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重视音体美教育 促学生全面发展

来源:鄱阳报社    2018/12/25 15:53:30     浏览次数:0

——记珠湖乡中心学校(本部)

  鄱阳在线讯 (图/文   余婷) 12月18日上午,记者走进珠湖乡中心学校(本部),见到的是一派热闹非凡的景象。操场跑道上,学生们在奋力奔跑,尽情体验运动的快乐;少年宫前的空地上,一群学生手拿二胡、笛子等传统乐器,在小小指挥家的引领下,合奏着传统民乐;合奏结束后,传统舞蹈表演又轮番上演。学生们快乐地舞着,开心地笑着。“我们学校正在办冬季运动会,我待会也要去参加比赛呢!”一位五年级的学生话音刚落,就一溜烟地跑开了。该校校长曹慧梅告诉记者,“2016年,我们学校少年宫一建立,就开设了音乐、美术、书法、舞蹈、篮球、兵乓球、羽毛球、手工制作、跳绳等20个兴趣小组,并在美术课中融入了简笔画、书法等,体育课中融入了校园集体舞、手语操和律动操等。这些活动的开展不但改善了学生的精神面貌,而且活跃了校园气氛,极大满足了农村小学学生多元化发展的需求,为农村孩子的健康发展提供了一个良好的平台。”

  该校位于珠湖乡铺田集镇,创办于1950年8月。学校现有专任教师59人,学生807人,17个教学班。“以前学校基础设施、教学设备相对滞后,校舍陈旧,学校的安全问题不容乐观。近几年,在上级部门的关怀下,校容校貌焕然一新,建起了一幢3层879平方米的综合楼,缓解了功能室紧缺的问题。今年暑假又把原来的教学楼重新维修,且加强了校园文化建设,美化了校园环境。学校还安装了校园监控设备,时时保障在校师生的生命财产安全。此外,还投新装了8张乒乓球桌,建起了校园图书室、实验室、多媒体室、体育器材室、仪器室、舞蹈室、书法室、美术室、音乐室、计算机室,添置了大量音体美教学器材,并且组建了文化长廊,极大地丰富了师生的课余生活。”该校一副校长开心地说道。

  该校一直以来遵循“教学有特点,学生有特长,办学有特色”的改革思路,立足“关爱、平等、尊重、诱导”的教学思想,推进素质教育。“我一直想让农村学校的孩子真正实现德智体美劳全面发展。如今,在我们学校,每周三下午都是少年宫各类活动教学时间,各功能教室会免费为学生开放,学生们可以任意参加某一项目的学习。正因为如此,学生们在各级民乐合奏、管乐合奏、诗朗诵、舞蹈等比赛中,都获得了不错的成绩。”曹慧梅介绍,该校少年宫民乐队合奏的《春天在哪里》《金蛇狂舞》在2017年4月参加的县才艺大赛上荣获第二名;该校少年宫管乐队、民乐队合奏的《送别》《红星歌》在2017年4月参加的全县才艺大赛上荣获二等奖;舞蹈《雨中花》,在2017年被评为上饶市优秀节目,舞蹈《荷塘月色》被评为江西省第六频道优秀节目;诗朗诵组以《春江花月夜》在2017年参加的县古诗文通读大赛中获第三名。今年11月24日,学校民乐队、管乐队参加第五届《梦想中国全国青少年电视精英盛典》鄱阳站海选成功晋级市区赛,即将前往参加市级比赛。

  “下一步,我们将在现有基础上,进一步做好少年宫的各项工作,深挖乡土资源,丰富活动形式,让学生不仅能掌握基本知识与技能,还能得到进一步的发展。同时,多为教师创造外出培训学习的机会,加强教师的专业素养。”曹慧梅说道。


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